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漫途書坊
VOL. 01 / 慢讀週刊
介紹世界觀不必將所有資料一次列出,可以選一項影響人物生活的安排,說明它帶來哪些選擇與限制,也能呈現很具體的特色。

亞哈路

《亞哈路》想談世界觀的特色,可以找一項具體安排說明閱讀感受。一段設定介紹讀過之後,可以用自己的話整理用途。熟悉背景仍需注意細節。

亞哈路
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PROTO109

《亞哈路》名稱不能代替背景理解。把地點、規則與人物關係分開記錄,較容易找到疑問所在。將明確交代與個人推測分開記錄,能保留修正空間,也容易確認新資訊改變了哪些認識。

閱讀作品介紹 ↗
  1. 戀上年上的她

    不同地方可能有不同慣例。如果背景資訊讓注意力分散,可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項,等熟悉之後再整理周圍的細節。讀到例外時,可以把條件記下來,等後面資訊再補充。

  2. 統帥:前傳

    同一條規則可以回頭查。新規則先看看怎麼運作。背景是否完整和眼前是否易懂,是兩個可以分開討論的問題。

  3. 煉獄鬼島

    資訊不少,未必就會造成閱讀負擔;真正難以接上的地方,可能是尚未說清的條件,或眼前行動與規則之間的距離。介紹資訊出現的時機,會影響讀者能否順利接上行動。相同規則落在不同人物身上,未必產生相同負擔;資源與限制的差異,也應成為討論公平時需要考慮的條件。

  4. 甜美好聲音

    當一段背景介紹一次帶出很多名詞,可以先記與眼前行動直接相關的用途,再逐步補齊名稱之間的關係,讓閱讀負擔依需要分配。環境介紹可以慢慢整理。對環境產生親近感時,可以找出一項具體的日常安排,說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。

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